sábado, 26 de junio de 2010
Hard Times 
HARD TIMES: What austerity means.

Lo que se ve arriba es una nota de ayer de la BBC de Londres. Se refiere a la solución planteada por los países europeos frente a los duros tiempos que les toca vivir.

Me parece mentira... parece una chiste viejo y malo... pero es real y es muy triste. En Europa la gente se pregunta qué significa esa nueva palabra que los políticos empiezan a usar tan seguido. Una de las pocas cosas que tengo grabadas en la cabeza de la época cuando vivía dentro de una alcancía, es la palabra Austeridad.

No me interesa hablar de la situación que se vive en el norte; que sin dudas es tremenda y de mucha angustia. Tampoco me interesa hablar de lo que nos pasó a nosotros desde el 91 al 2001 cuando regía la convertibilidad (el famoso 1 a 1).

Quiero mostrar simplemente, cómo los argentinos intentamos zafar de la crisis que sufrió Brasil en el 99, por ejemplo, y que se veía venir.

Hay un diario que publicaba esto:

LA TRANSICION: EL PRESIDENTE ELECTO MOSTRO EN PUBLICO SU EQUIPO 
De la Rúa presentó su gabinete y alertó sobre el déficit social y moral
Lo hizo en un acto austero. Habló apenas 10 minutos y se mostró preocupado por la corrupción y el desempleo. Aseguró que sus ministros no pueden tener jubilaciones de privilegio.


ERNESTO SEMAN Y MARIANA GARCIA
Fernando de la Rúa presentó ayer al gabinete que asumirá el 10 de diciembre con la promesa central de combatir la corrupción y el desempleo. En un acto rápido y austero, el presidente electo mostró sobre el escenario a su jefe de Gabinete, sus futuros diez ministros y su secretario general de la Presidencia.

El entonces presidente electo prometía cosas como estas:


"un gobierno austero, transparente, que se preocupe por la gente, trabajando por y para la gente" fuente



y si no le creen a Clarín y a La Nación, vean esto:


y acá están los españoles hoy (cuenten las veces que dice austero y ahorro):




así terminó la austeridad en la argentina:


Publicado por Unknown a las 10:42 a. m. | 0 comentarios  
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viernes, 7 de mayo de 2010

Asegurando la posibilidad

Primer acto:
Un profesor piensa contar las bondades de que un organismo oficial acredite que la carrera de química en la facultad de ciencias exactas de la uba, efectivamente es de calidad.

Segundo acto:
Dos profesores dicen que van a hablar de las bondades de acreditar frente a la CONEAU creada por la Ley de Educación Superior y pegan un cartel.

Tercer acto:
Tres profesores dicen que van a hablar de las bondades de acreditar y pegan un cartel y dan una charla para una audiencia heterogénea en el aula 6 del Pabellón II de ciudad universitaria.

Cómo se llama la obra?
Dudas para Todos. Gratis.

Con la sincera pero ineficaz metáfora sobre obedecer la ley "si los semáforos se ponen en rojo, todos frenamos. Pero claro... si está en rojo en Villa de Mayo a las 11 de la noche, no paro..." los profesores de Licenciatura en Ciencias Químicas Fabio Cuckiernik, Carla Marino y el enorme Juan Carlos Calvo intentaron dar argumentos por el SÍ a la acreditación de las carreras de grado en Exactas.

La Posibilidad

Habló mucho Fabio, un poco Juan Carlos, y metió bocados la Marino. Lo hicieron con honestidad, con convicción, abiertos a las preguntas.
Pero todo quedó en buenas intenciones y sensaciones personales.

Anclándose en el hecho real de que nunca recibieron indicaciones o sugerencias de la CONEAU por ninguno de los Postgrados (ya acreditados con calificación A -la más alta-), se animaron a pronosticar que lo mismo podía pasar con las carreras de grado. Pero esto fue aún luego de aceptar que la prestigiosa carrera de alimentos de la Universidad de Luján había recibido sugerencias para acortar la carrera. (!?)

Cerraron sin saber responder una pregunta clave de uno de los asistentes, estudiante de Química y Filosofía, el querido Ithu: "¿Cómo justifican que después de la declaración del Consejo Directivo hace tres años que se oponía a acreditar con la cuestionada actual conformación de la CONEAU, ahora se esté hablando de acreditar igual?"
Juan Carlos contestó otra pregunta tangencial y simplemente tomaron sus cosas y se despidieron agradeciendo la asistencia.

Asegurando

Lo concreto es que la LES es TIBIA e INCOMPLETA en sus directrices y eso propicia tanta incertidumbre.

Y me pregunto desde mi inocencia... porque no entiendo bien el criterio que usa la CONEAU para decidir si una carrera es buena o mala:

¿Por qué la calidad de una carrera no tiene que ver con la formación docente de los profesores? ¿Quien sabe de investigación, necesariamente sabe de docencia?
¿Por qué la inserción laboral en el ámbito local de los graduados da lo mismo que su éxodo y posterior inserción y productividad en el extranjero?
¿Por qué no importa si la universidad pública enseña o no a devolver a la sociedad la posibilidad que ésta le da de estudiar gratis?
y finalmente,

¿Por qué la evaluación de la carrera centrada en contenidos mínimos como único criterio SE PARECE TANTO a las recetas del FMI de gasto público mínimo como requisito para dar crédito (qué suerte que crédito tiene dos significados)?



Si te dicen que se va a caer el cielo, ¿te guarecerías en una cueva cuya entrada tiene huellas que entran pero que no salen?
Publicado por Unknown a las 7:04 p. m. | 0 comentarios  
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domingo, 4 de abril de 2010

El juego de la Argolla

Hoy tomé el 140 para volver a mi casa. Me había quedado en lo de mi vieja porque despedíamos a mi hermano con mis amigos. Se va a Londres, a buscar la vida, en el Primer Mundo.

Acá, en el Tercer Mundo, pasan cosas raras. Buenas? Malas? a ver qué opinás vos...

El Juego

Pasé por un kiosko de diarios justo antes de pararme contra el caño de la parada del bondi. Y tuve que retroceder después de mirar al paso las tapas de las revistas.
No lo podía creer... me tuve que agachar y acercar la cara a la revista para verlo bien. En la tapa de la última MAXIM, una mina (su nombre era lo de menos) doblada y mirandome a los ojos con sus ojos y con su culo estaba totalmente en pelotas. Sí, completamente desnuda y mostrando absolutamente todo.

La Moralina

El año pasado recuerdo muy bien un día en que también iba caminando por la calle para tomarme no sé qué colectivo, y vi un nene de no más de 9 años hipnotizado por un puesto de diarios mientras era tironeado por la madre para llegar a la esquina.
Estaba mirando una de estas tapas (Playboy, Hombre, Maxim, y contando...) en la que se veía completamente sin censura una mina mostrando unas terribles tetas en un lugar preferencial del exhibidor.
Me horroricé. No por mí, claro. Sino por el pibe, el nenito. Que era expuesto a esa nivel de pornografía legalizada por la práctica común de casi todos los puestos de diarios de la ciudad.

La Realidad vs. Los 10 Mandamientos

Hoy, después de mucho tiempo de repasar este tema en mi cabeza y luego de haber querido escribir al respecto en entregas anteriores, pienso y me decido.
Lo que vi hoy era lo que secreta e inconcientemente estaba esperando. El destape total.
Y voy a explicar porqué pienso que es una gran evolución y triunfo para todos que esto haya sucedido finalmente.
¿No es, acaso, natural que las nenas tienen cosa y los nenes tienen coso?
jajaja... es terrible, porque ni siquiera nos permitimos decirlo...

¿Miedo a que nos pervirtamos todos? ¿Que nuestros jóvenes se van a pudrir en el infierno por masturbarse?

Me niego a seguir sosteniendo la moralina barata y asquerosamente hipócrita del Vaticano que paga (con el dinero de los donantes creyentes) tratamientos psicológicos de recuperación de niños violados por curas. Curas cuya única razón de ser es mejorar la calidad de vida de la comunidad.

Pero no es reaccionaria mi postura. Es ideológica: La realidad es que los nenes sabemos que tenemos pito y que las nenas tienen tetas, y viceversa... Negarlo, ocultarlo, difamarlo como algo malo es triste y retrógrado.

pero ese soy yo... animate y opiná !!


Además:
Despertar de primavera. Ahora en el teatro, es una obra escrita en 1891 (en el Primer Mundo) donde los adolescentes ... TIENEN SEXO!! :-O
Publicado por Unknown a las 10:54 a. m. | 0 comentarios  
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